ある日のレッスン♪
リズムの練習は普通にそのままやっても面白くないので
絵合わせカードから探してみよう!
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「え?きゅうりがない!?」
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それなら、作ってみよう!
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画用紙と色鉛筆できゅうりの絵合わせカード完成!
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ノリノリでリズム打ちできました*^-^*
〝他にも作りたい!〟ということで、続きは宿題に。
リズム練習も積極的になって、「楽しい〜♡」と大喜びの生徒さんです😁⤴︎
〝やらされている〟感覚だと生徒さんのテンションが上がらず、楽しめない様子のことが多いので、一人ひとりの〝好き・得意〟な分野を取り入れながらレッスンを行っています。
たとえレッスンの進度がゆっくりだとしても、生徒さんのやる気や楽しい気持ちを優先したいからです。
それをないがしろにすれば
〝レッスンは楽しくない〟〝音楽はつまらない〟となりかねないからです。
〝楽しむことにこだわる〟理由は、私が子供の頃〝レッスンがつまらなく感じてやめた〟から。
いくらピアノや音楽が好きでも
『レッスンがつまらなければ続けたいとは思えない』
私がその当事者だからこそ、レッスンは『楽しいのが当たり前』だと思うのです。
子供の頃に、ピアノレッスンをやめた理由は…。次回お話したいと思います。
では、今日も素敵な一日を~♪
最後までお読みいただき、ありがとうございました。^-^
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